Home Search results for Contoh Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

Contoh Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

  
Contoh Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

Contoh Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya - Berjumpa balik bersama aku tentunya hanya di situs blog paling top. Disini mirip dengan biasanya aku akan membagikan informasi-berita penting serta menarik kepada kamu tentunya bersama percuma (gratis).

Masih mengulas mengenai soal-soal Ujian Tengah Semester (UTS), dimana UTS sendiri mengujikan semua mata pelajaran yg terdapat.

Maka sehabis kemarin admin telah menunjukkan soal UTS SMA/MA kelas 10 buat mata pelajaran bahasa indonesia, maka hari ini admin akan menunjukkan contoh soal UTS kelas 10 Sekolah Menengah Atas/MA buat mata pelajaran bahasa inggris.

Baiklah, buat kamu yang sudah tidak sabar ingin segera mempelajari soal-soalnya, maka silahkan baca serta pahami soal berikut ini:

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal bersama teliti.
3. Kerjakan dulu soal yg kamu anggap gampang.
4. Periksa pulang pekerjaanmu sebelum diserahkan dalam Pengawas/Guru

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yg benar !

I. Choose the correct answer by crossing a, b, c, d, or e!

 This text is for questions no. 1-7
My name is Hani. Layla and I live next to each other. …(1) often go shopping together. Layla is …(2) best friend. On Sunday, …(3) came to visit me and saw a new car outside. “Does that car be long to you?”, she asked. “Where is …(4) old car?” No, it’s not …(5)”, I said” …(6)” belongs to david and Fatima in next door. It’s …(7) car.

1. a. She
b. We
c. They
d. It
e. He
Answer: b
Pembahasan: menggantikan 'Layla and I' dalam kalimat sebelumnya

2. a. Her
b. His
c. Our
d. My
e. Its
Answer: d
Pembahasan: Menunjukan celoteh kepunyaan

3. a. He
b. They
c. We
d. She
e. He
Answer: d
Pembahasan: menggantikan 'Layla' pada kalimat sebelumnya

4. a. Your
b. You
c. It
d. His
e. Our
Answer: a
Pembahasan: menandakan kata kepunyaan

5. a. His
b. Mine
c. Hers
d. Ours
e. Its
Answer: b
Pembahasan: menerangkan kata kepunyaan

6. a. Its
b. It
c. His
d. They
e. She
Answer: b
Pembahasan: menggantikan ungkap 'car' yang dimaksud pada teks.

7. a. Theirs
b. His
c. Their
d. Her
e. My
Answer: c
Pembahasan: menerangkan kata kepunyaan

This text is for questions no. 8-10
Helen visits Naiya in Brazil. Naiya tells Helen about the famous Samba Festival which occurs once in a year. Helen is so happy to hear that. She wants to learn how to dance Samba. They both travel around before they see the festival. They visit some places which introduce the culture of Brazil. Helen buys feijoada, a traditional dish in Brazil, and she loves it so much. Naiya then takes Helen to see the festival at night. Helen is so happy and say thanks to her best friend for the unforgettable memories.

8. Who is Naiya?
a. Helen’s youngers sister.
b. Helen’s best friend.
c. Helen’s pen pal.
d. Helen’s acquaintance.
e. Helen’s older sister.
Answer: b
Pembahasan: disebutkan pada teks kalimat terakhir

9. What festival does Helen visit in Brazil?
a. Tango
b. Macau
c. Samba
d. Night
e. Salsa
Answer: c
Pembahasan: disebutkan pada teks kalimat kedua

10. What is the name of the traditional dish that Helen bought?
a. Feijoara
b. Feijoada
c. Feijonada
d. Ferijoada
e. Freijoada
Answer: b
Pembahasan: disebutkan pada teks kalimat ketujuh

11. Yuri … to Bali with her sister.
a. Go
b. Gone
c. Goes
d. Goer
e. Goers
Answer: c

12. Kevin …roses for his grandmother who … in Jakarta.
a. Buys, live
b. Buy, lives
c. Buys, lives
d. Buy, live
e. Bring, lives
Answer: c
Pembahasan: verb buat subjek orang ketiga tunggal ditambah es/s

This text is for questions no. 13-15

The Great Wall of China

The Great Wall, or Chang Cheng in Chinese, is massive. It begins in the east at the Yellow Sea, travels near China’s capital, Beijing, and continues to west through numerous provinces. It winds like a snake through China’s varied terrain for thousands of miles. Smaller walls extend from the main wall.
According to conservative estimates, the Great Wall’s length is approximately 2,400 miles. Its thickness rangers from 15-30 feet wide, and it reaches in height to about 25 feet. The Great Wall has been considered as one of the world’s wonders. The Great Wall is undeniably one of humankind’s most prominent and enduring architectural feats. It is a testament to people’s ability to plan, organize, create and work diligently together. The wall is a monument to the Chinese civilizations, one that came at great costs and through countless sacrifices.

13. Where is the Great Wall located?
a. China
b. Hong Kong
c. Taiwan
d. Macau
e. Mongolia
Answer: a
Pembahasan: disebutkan dalam teks kalimat pertama

14. How Thick is the Great Wall?
a. 15-25 feet wide
b. 10-25 feet wide
c. 15-30 feet wide
d. 15-35 feet wide
e. 15-20 feet wide
Answer: c
Pembahasan: disebutkan pada teks kalimat keenam

15. Where does the Great Wall begin?
a. In the south at the yellow Sea
b. In the north at the Red Sea
c. In the south-east at the Yellow Sea
d. In the north west at the Yellow Sea
e. In the east at the Yellow Sea
Answer: e
Pembahasan: disebutkan pada teks kalimat kedua

II. Arrange the words below into good order!

1. Big – London – located – is – Ben – in
Answer: Big ben is located in London.

2. Dewi – the – her – friends – Egypt – to – Pyramid – go – and – to – see
Answer: Dewi and her friends go to Egypt to see the pyramid.

3. He – roses – his – buys – mother – for
Answer: He buys roses for his mother.

4. My – hates – mother – dirty – my – socks
Answer: My mother hates my dirty socks

5. Italy – to – wants – go – she – to
Answer: She wants to go Italy.

III. Write a descriptive text about your favorite tourism object in your city!

Safari Park is a quite unique zoo. It lies about 90 kilometers from Jakarta. It is located in Cisarua, Bogor, West Java. In Safari Park, the visitors are not allowed to get off their cars or buses.

The animals are grouped in certain blocks. The first block is for wild animals like tigers and lions. The second block is for big animals like elephants, hippopotamus, rhinoceros, zebras, and giraffes. The next block is for primates like orangutans and gorillas. In the last block, we can see bears and ostriches. The other blocks are conventional zoos because some of the animals are in cages like white tigers, monkeys, birds, and crocodiles.

Baca Juga: Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA + Kunci Jawabannya

Penutup

Bagaimana anda, apakah kamu berhasil mengerjakan soal bahasa inggris diatas bersama jawaban yang benar ? Semoga saja, soal-soal diatas dapat membantu anda pada belajar mempersiapkan UTS ya.
Mungkin kamu merasa bahwa soal UTS diatas terlalu sedikit ya. Saya sebagai penulis juga ingin mengucapkan maaf buat hal tadi, namun semoga saja bersama soal yg sedikit ini kamu dapat mengambil manfaatnya ya. Terimakasih.

Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

  
Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 10 Sekolah Menengah Atas/MA Dan Kunci Jawabannya

Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 10 Sekolah Menengah Atas/MA Dan Kunci Jawabannya - Kembali lagi beserta saya di situs menyebarkan informasi paling-top21, dimana informasi-berita menarik dan bermanfaat dibagikan secara gratis buat kebaikan dengan.

Seperti sering kali, saya akan menunjukkan soal-soal yang diperlukan mampu membantu anda pada melatih kemampuan mengerjakan soal, baik buat latihan UN/UNBK, USBN, UKK, atau UTS.

Soal yang akan saya bagikan kali ini merupakan mengenai contoh soal Ujian Tengah Semester (UTS) mata pelajaran sejarah, khusus buat kelas X (Sepuluh) Sekolah Menengah Atas.

Dimana, mirip dengan sering kali, soal-soal yg aku bagikan ini tentunya telah dilengkapi beserta kunci jawaban, agar kamu gampang mengetahui serta menelaah isi dan maksud dari masing-masing soal.

Nah, berikut merupakan 45 contoh soal UTS mata pelajaran sejarah kelas 10 SMA:

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal beserta teliti.
3. Kerjakan dulu soal yg kamu anggap gampang.
4. Periksa balik pekerjaanmu sebelum diserahkan dalam pengawas.

A. Berilah pertanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang betul !

1. Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan beberapa insiden yg dibuktikan beserta kenyataan. Pengertian sejarah tersebut dikemukakkan oleh....
a. Taufik Abdullah
b. Moh. Yamin
c. R. Moh. Ali
d. Kuntowijoyo
e. Benedeto Croce
Jawaban: b

2. Suatu peristiwa sejarah yang diceritakan dan disusun didasarkan urutan kejadian tanpa dijelaskan tentang hubungan karena akibat antara insiden disebut....
a. Diakronik
b. Sinkronik
c. Interpretasi
d. Periodisasi
e. Kronik
Jawaban: e

3. Pendekatan struktur dan fungsional melihat potret rakyat pada keadaan waktu tertentu atau terbatas merupakan ilustrasi pendekatan yg bersifat....
a. Kronik
b. Sinkronik
c. Interpretasi
d. Periodisasi
e. Diakronik
Jawaban: b

4. Salah satu cara untuk menafsirkan fakta sejarah serta merangkai kebenaran-kebenaran sejarah tadi menjadi satu kesatuan yg harmonis serta lumrah terhadap suatu peristiwa diklaim....
a. Diakronik
b. Kausalitas
c. Sinkronik
d. Interpretasi
e. Periodisasi
Jawaban: d

5. Pembuatan periodisasi sejarah salah satu tujuannya adalah....
a. Memudahkan pencarian sumber sejarah
b. Memudahkan mempelajari sejarah
c. Adanya bukti sejarah
d. Kronologi sejarah
e. Kemampuan sejarah
Jawaban: b

6. Manusia pada sejarah diposisikan sebagai....
a. Objek sejarah
b. Subjek sejarah
c. Makhluk sejarah
d. Objek serta subjek sejarah
e. Pencipta sejarah
Jawaban: d

7. Hubungan karena akibat dalam sejarah diklaim....
a. Periodisasi
b. Kausalitas
c. Kronologi
d. Interpretasi
e. Diakronik
Jawaban: b

8. Dalam sejarah yg bisa terjadi berulang kali adalah....
a. Peristiwa
b. Pola
c. Waktu
d. Tempat
e. Pelaku
Jawaban: b

9. Berikut ini yang bukan merupakan ruang lingkup sejarah, yaitu....
a. Peristiwa
b. Seni
c. Kisah
d. Ilmu
e. Cerita
Jawaban: e

10. Dimensi waktu pada sejarah disebut....
a. Spasial
b. Temporal
c. Struktur
d. Babakan
e. Masa
Jawaban: b

11. Kata sejarah diambil dari celoteh syajarotun, berasal dari bahasa....
a. Sanskerta
b. Inggris
c. Belanda
d. Arab
e. Kawi
Jawaban: d

12. Makna harfiah sejarah sebagai sesuatu yg sudah terjadi, masih ada dalam ungkap....
a. Syajarotun
b. Silsilah
c. History
d. Kronik
e. Geschicht
Jawaban: e

13. Sejarah adalah catatan mengenai masyarakat umat manusia atau peradaban dunia, tentang pembaruan-perubahan yg terjadi dalam watak masyarakat, dikemukakan oleh...
a. Nugroho Nutosusanto
b. Patick Gardiner
c. Ibnu Khaldun
d. J.V. Bruce
e. Soekarno
Jawaban: c

14. Sejarah mempunyai interaksi yg erat dengan kehidupan manusia lantaran....
a. Kehidupan manusia dibuat oleh sejarah
b. Manusia yg menciptakan sejarah
c. Manusia memengaruhi gerak sejarah
d. Sejarah memberitahukan kisah hidup manusia
e. Sejarah adalah kenangan masa lalu manusia
Jawaban: b

15. Dengan menyelidiki sejarah, kita akan mempunyai wawasan sejarah. Pernyataan ini menurut pendapat....
a. Nugroho Notosusanto
b. C.P. Hill
c. Sartono Kartodirdjo
d. E.H. Carr
e. Roeslan Abdulgani
Jawaban: a

16. Peristiwa sejarah itu kekal karena
a. Dapat terjadi dua kali
b. Bisa terjadi secara berubah-ubah
c. Tak bisa berubah-ubah
d. Terjadi hanya satu kali
e. Insiden yang terjadi merupakan insiden penting
Jawaban: c

17. Sejarah sanggup dikategorikan ilmu dengan beberapa cirinya. Berikut yg menempatkan ciri sejarah dalam keilmuan sebagai pengalaman manusia merupakan...
a. Mempunyai objek
b. Bersifat empiris
c. Mempunyai teori
d. Memiliki eksistensi
e. Memiliki metode
Jawaban: b

18. Sebuah peristiwa bisa dianggap sebagai sejarah apabila....
a. Tidak ada yang mencatat insiden tersebut
b. Ada yang mengingatnya
c. Peristiwa itu tidak mengecewakan penting
d. Peristiwa tersebut benar -benar memengaruhi kehidupan rakyat luas
e. Dikisahkan oleh seorang abdi istana
Jawaban: d

19. Berikut ini yang termasuk kelemahan sejarah sebagai seni adalah....
a. Kebeneran bersifat objektif
b. Penyusunan yg sistematis
c. Pemikiran yg rasional
d. Berkurangnya ketetapan
e. Memiliki metode
Jawaban: d

20. Untuk menjelaskan segi sosial dari suatu peristiwa, dalam penulisan sejarah dibutuhkan pendekatan....
a. Sosiologi
b. Antropologi
c. Politik
d. Ekonomi
e. Geografi
Jawaban: a

21. Masyarakat Barat melihat waktu sebagai....
a. Perubahan
b. Perkembangan
c. Kontinuitas
d. Garis lurus
e. Siklus
Jawaban: d

22. Secara etimologis kata diakronik diambil dari bahasa.....
a. Inggris
b. Belanda
c. Yunani
d. Jerman
e. Romawi
Jawaban: c

23. Konsep sejarah yang mementingkan struktur dianggap....
a. Diakronik
b. Sinkronik
c. Anakronik
d. Kronik
e. Kronologi
Jawaban: b

24. Berikut ini adalah jenis interpretasi, kecuali....
a. Teknis
b. Verbal
c. Psikologis
d. Logis
e. Personal
Jawaban: e

25. Dalam sejarah, terdapat dimensi ruang dan waktu. Setiap rakyat memiliki pandangan yg berbeda mengenai waktu. Masyarakat timur melihat waktu sebagai sebuah.....
a. Perubahan
b. Perkembangan
c. Kontinuitas
d. Garis lurus
e. Siklus
Jawaban: e

26. Supaya waktu pada setiap insiden sejarah bisa dipahami maka perlu dibuat....
a. Periodisasi
b. Ruang
c. Kausalitas
d. Kontinuitas
e. Linier
Jawaban: a

27. Hubunan antar manusia beserta sejarah sangat erat. Hal ini karenakan manusia adalah....
a. Objek sejarah
b. Subjek sejarah
c. Makhluk sejarah
d. Objek serta subjek sejarah
e. Pencipta sejarah
Jawaban: d

28. Berikut ini ciri-ciri sejarah sebagai ilmu yg dikemukakan oleh Kuntowijoyo, kecuali....
a. Bersifat empiris
b. Memiliki metode
c. Mempunyai teori
d. Sejarah sebagai suatu konsep
e. Mempunyai objek
Jawaban: d

29. Sejarah merupakan suatu ilmu pengetahuan tidak kurang tak lebih. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh....
a. J.B. Burry
b. York Powell
c. R. Moh. Ali
d. Moh. Yamin
e. Kuntowijoyo
Jawaban: a

30. Unsur sejarah yang berhubungan beserta aspek geografis adalah....
a. Waktu
b. Ruang
c. Manusia
d. Tempat
e. Wilayah
Jawaban: b

31. Apakah sejarah bisa terulang pulang?
Jawaban: sejarah tidak bisa terulang kembali karena sejarah merupakan peristiwa yang unik karena hanya sekali terjadi dan tak pernah terulang pulang persis sama buat kedua kalinya.

32. Peristiwa sejarah bersifat abadi karena....
Jawaban: tidak berubah-ubah

33. Menurut Kuntowijoyo objek sejarah sebagai ilmu merupakan...
Jawaban: manusia

34. Urutan insiden sejarah yg terjadi disebut....
Jawaban: kronologi

35. Secara etimologi sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu....
Jawaban: syajarotun

36. Unsur-unsur sejarah, yaitu ruang, waktu, dan....
Jawaban: manusia

37. Dimensi temporal merupakan konsep sejarah terhadap....
Jawaban: waktu

38. Kausalitas merupakan inti dari penerangan sejarah, dikemukakan oleh....
Jawaban: Sartono Kartodirdjo

39. Tanpa kronologi, penyusunan peristiwa sejarah akan mengakibatkan....
Jawaban: anakronisme

40. Metode penyusunan dan pengolahan sumber, yaitu....
Jawaban: interpretasi

41. Mengapa muncul perbedaan pandangan tentang definisi sejarah? Jelaskan!
Jawaban: timbulnya perbedaan pandangan mengenai definisi sejarah dikarenakan setiap orang akan memiliki argumen yang tidak sinkron dan dari pendidikan yang tidak sama, selain itu juga asal yang diambil pun berbeda

42. Jelaskan ciri-ciri utama sejarah!
Jawaban: ciri-ciri utama sejarah, yaitu:
a. Peristiwa yang abadi
Peristiwa sejarah adalah insiden yg abadi, karena peristiwa tadi tidak berubah-ubah dan tetap dikenang sepanjang masa
b. Peristiwa yang unik
Peristiwa sejarah unik karena hanya terjadi satu kali dan tidak pernah terulang sama persis sama buat ke 2 kalinya
c. Peristiwa yang penting
Peristiwa sejarah adalah peristiwa yg penting serta bisa dijadikan momentum kehidupan semua orang.

43. Mengapa interpretasi wajib bersifat objektif? Jelaskan!
Jawaban: interpretasi harus bersifat objektif sebab di dalam interpretasi terdapat unsur subjektivitas. Oleh karena itu, agar bersifat objektif dibutuhkan konsep atau teori dan pendektan buat menekan subjektivitas, sehingga interpretasi lebih objektif.

44. Sebutkan alasan penggunaan konsep three age system oleh sejarawan!
Jawaban:
a. Jumlah tiga gampang diingat
b. Antara periode pertama dan ketiga sangat tidak sinkron, dan
c. Periode ke 2 umumnya periode peralihan

Baca Juga: 80 Contoh Soal UTS PPKN Kelas 10 SMA Dan Kunci Jawabannya

45. Sejarah pada bahasa Belanda adalah....
Jawaban: geschiedenis

Penutup

Itu beliau 45 contoh soal UTS kelas 10 SMA buat mata pelajaran sejarah, semoga soal-soal diatas bisa menaruh faedah (manfaat) kepada anda.
Baca Juga

Saya juga ingin mengucapkan mohon maaf yang sebesarnya, lantaran mungkin disetiap soal-soal yang saya bagikan masih ada kesalahan penulisan, ejaan, jawaban, atau kekeliruan. Namun terlepas dari itu, admin ucapkan terimakasih kepada kamu yg telah berkenan berkunjung di situs blog ini. Terimakasih.

Soal UTS Seni Budaya Kelas 10 SMA Dan Kunci Jawabannya

  
Soal UTS Seni Budaya Kelas 10 Sekolah Menengah Atas Dan Kunci Jawabannya

Soal UTS Seni Budaya Kelas 10 Sekolah Menengah Atas Dan Kunci Jawabannya - Seni Budaya merupakan satu dari mata pelajaran harus yg akan diujikan didalam Ujian Tengah Semester.

Dimana soal-soal mata pelajaran seni budaya ini meliputi segala macam hal yang berkaitan beserta seni, baik itu seni rupa, lukis, teather, music, pagelaran seni, pameran, dan sebagainya.

Nah, buat itulah pada kesempatan kali ini admin ingin menunjukkan soal UTS seni budaya buat kelas 10 SMA, yg mana soal-soal tersebut telah disertai dengan kunci jawabannya. Berikut soalnya:

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal beserta teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang anda anggap mudah.
4. Periksa pulang pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah indikasi silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yg benar !

1. Jenis-jenis benda pakai yang dibentuk beserta memakai teknik butsir dan cetak, kecuali....
a. Cangkir
b. Teko
c. Gentong
d. Asbak
e. Meja ukir
Jawaban: e

2. Alat-alat yang diciptakan oleh manusia di zaman prasejarah digunakan buat....
a. Melangsungkan hidup
b. Mengakhiri hidup
c. Mempertahankan hidup
d. Melanjutkan hidup
e. Berburu binatang hidup
Jawaban: c

3. Pembuatan karya seni rupa terapan menonjolkan beberapa hal di bawah ini, kecuali...
a. Keterampilan
b. Kecekatan
c. Keuletan tangan
d. Kekuatan
e. Ketelitian
Jawaban: d

4. Benda-benda seni rupa terapan sering juga disebut beserta...
a. Seni pakai
b. Seni murni
c. Seni kriya
d. Seni hias
e. Seni terapan
Jawaban: c

5. Orang yang menciptakan benda-benda kerajinan disebut...
a. Pematung
b. Pelukis
c. Seniman
d. Pemahat
e. Perajin
Jawaban: e

6. Berikut ini merupakan contoh benda seni rupa terapan yang termasuk benda pakai, kecuali...
a. Meja
b. Kursi
c. Cnagkir
d. Mangkuk
e. Perajin
Jawaban: e

7. Berikut ini merupakan contoh benda seni rupa terapan yang termasuk benda hiasan, kecuali....
a. Hiasan dinding
b. Poci
c. Guci
d. Kaca patri
e. Lukisan
Jawaban: b

8. Berikut ini yg termasuk jenis-jenis karya seni rupa terapan, kecuali....
a. Kriya anyaman
b. Kriya batik
c. Kriya ukiran
d. Kriya keramik
e. Kriya patung
Jawaban: e

9. Berikut ini termasuk bahan lunak yg digunakan buat benda pakai, kecuali....
a. Batu andesit
b. Tanah liat
c. Plastisin
d. Malam
e. Bubur kertas
Jawaban: a

10. Manusia sudah mengenal benda-benda akibat karya seni rupa terapan sejak jaman....
a. Modern
b. Prasejarah
c. Orde Baru
d. Purba
e. Masehi
Jawaban: b

11. Berikut ini termasuk cabang-cabang seni desain pada karya seni rupa terapan, kecuali....
a. Desain produk
b. Desain patung
c. Desain grafis
d. Desain arsitek
e. Desain interior
Jawaban: b

12. Perbedaan dan persamaan karya seni rupa terapan diidentifikasi didasarkan hal berikut ini, kecuali....
a. Gagasan
b. Media
c. Keindahan
d. Teknik
e. Prosedur
Jawaban: c

13. Contoh bahan lunak bila dicampur air akan bersifat lunak tetapi hanya sementara dan dalam waktu tertentu akan mengeras pulang adalah....
a. Tanah liat
b. Plastisin
c. Kayu
d. Sabun batangan
e. Gips
Jawaban: a

14. Contoh bahan lunak yg bisa bertahan lama adalah....
a. Tanah liat
b. Gips
c. Plastisin
d. Kayu
e. Bubur kertas
Jawaban: b

15. Hiasan dinding serta guci termasuk benda yang akan terjadi karya seni rupa terapan yg berfungsi....
a. Sebagai benda pakai
b. Sebagai benda ukiran
c. Sebagai benda multifungsi
d. Sebagai benda estetis
e. Sebagai benda hiasan
Jawaban: e

16. Kegiatan yg berusaha memperoleh peralatan serta benda-benda yg menunjang kegiatan sehari-hari, merupakan kalangan cabang seni desain....
a. Grafis
b. Produk
c. Keramik
d. Arsitek
e. Interior
Jawaban: b

17. Kegiatan yg berusaha buat memecahkan kebutuhan media komunikasi warga yg dicetak, merupakan pengertian desain....
a. Produk
b. Interior
c. Arsitek
d. Ukiran
e. Grafis
Jawaban: e

18. Berikut ini karya seni yg terbuat dari tanah liat, kecuali....
a. Gerabah
b. Tembikar
c. Keramik
d. Patung
e. Meja
Jawaban: e

19. Bahan yang menjadi alat yg konkret buat menyatakan gagasan yang bersifat abstrak dianggap....
a. Media
b. Gagasan
c. Prosedur
d. Teknik
e. Ide
Jawaban: a

20. Benda hasil karya seni rupa terapan yang dibentuk pertama kali oleh manusia buat....
a. Hiasan
b. Kemewahan
c. Mempertahankan hidup
d. Keindahan
e. Keterampilan
Jawaban: c

21. Kesan gerak yg ditimbulkan keselaransan serta perlawan diklaim....
a. Ritme
b. Keseimbangan
c. Harmoni
d. Komposisi
e. Kesederhanaan
Jawaban: a

22. Berikut ini yg bukan termasuk teknik pembuatan karya seni rupa terapan dua dimensi merupakan....
a. Teknik semprot
b. Teknik kolase
c. Teknik pahat
d. Teknik patri
e. Teknik mozaik
Jawaban: c

23. Berikut ini yang bukan termasuk contoh karya seni rupa terapan tiga dimensi merupakan....
a. Kerajinan goresan dari kayu
b. Kristik dari benang
c. Celengan dari tanah liat
d. Kerajinan topi dari bahan bambu
e. Bakul tenong
Jawaban: d

24. Seni ukir yang penonjolan motifnya pada bidang tak keluar dari setengah bentuk utuh adalah termasuk jenis tabrakan....
a. Tinggi
b. Sedang
c. Rendah
d. Utuh
e. Tenggelam
Jawaban: b

25. Syarat-syarat yg harus dipenuhi pada pembuatan karya seni rupa terapan berikut ini, kecuali....
a. Memenuhi selera seniman
b. Memiliki kegunaan praktis
c. Bentuk dibentuk bagus, indah, dan menarik
d. Komposisi dan proporsi harmonis
e. Bentuk yg selaras dengan kegunaan
Jawaban: a

26. Berikut ini merupakan beberapa jenis karya seni:
1) Seni lukis
2) Seni patung
3) Seni keramik
4) Seni kriya
5) Seni desain
Dari karya seni diatas, yang termasuk jenis karya seni rupa terapan adalah....
a. 1 serta 4
b. 2 serta 4
c. 3 serta 4
d. 2 serta 5
e. 4 dan 5
Jawaban: b

27. Di bawah ini yang merupakan alat-alat yang diperlukan buat membuat seni kriya goresan merupakan....
a. Pisau, amplas, dan kuas
b. Penggaris, pisau, dan batu
c. Pisau, kayu, dan palu
d. Pisau, parang, serta paku
e. Pisau, parang, serta gergaji
Jawaban: e

28. Karya seni kriya biasanya dilakukan beserta menggunakan....
a. Mesin
b. Tangan
c. Jari
d. Komputer
e. Kaki
Jawaban: b

29. Cara membentuk gesekan beserta membangun tempelan-tempelan dalam bagian-bagian bentuk hingga tercipta kesatuan wujud bentuk yg dikehendaki dianggap teknik....
a. Analistik
b. Konstruksi
c. Plaster
d. Sintetik
e. Lempeng
Jawaban: b

30. Karya seni ukir mempunyai fungsi dan makna di bawah ini, kecuali....
a. Mempunyai nilai ekonomis
b. Mempunyai nilai kultural
c. Sebagai kekuatan magis serta simbolik
d. Sebagai konstruksi
e. Buat keindahan
Jawaban: b

31. Seni ukir yg banyak dipakai buat mebel yang banyak diminati serta mempunyai daya jual yg cukup tinggi adalah motif....
a. Cirebon
b. Pekalongan
c. Jepara
d. Surakarta
e. Madura
Jawaban: c

32. Berikut ini yg bukan termasuk teknik menciptakan dalam menciptakan karya seni kriya adalah....
a. Plaster
b. Pijat
c. Putar
d. Ukir
e. Cetak
Jawaban: a

33. Bakul tenong adalah jenis karya seni kriya yg berasal dari bahan....
a. Rotan
b. Bambu
c. Batu
d. Kayu
e. Tanah liat
Jawaban: b

34.faktor-faktor yang wajib dipenuhi dalam membangun karya seni kriya di bawah ini, kecuali....
a. Estetis
b. Selera
c. Artikulasi
d. Kegunaan
e. Tempat
Jawaban: c

35. Tahap awal dalam mencipta seni kriya adalah membuat....
a. Rancangan
b. Desain
c. Finishing
d. Pemahatan
e. Pemolesan
Jawaban: a

II. SOAL ESSAY

1. Pameran akhir semester di sekolah adalah jenis pameran….
Jawaban: rutin

2. Bahan kain yang digunakan pada membatik harus….
Jawaban: polos

3. Keramik dibentuk dibahan….
Jawaban: tanah liat

4. Pameran yang hanya memunculkan satu jenis karya seni saja disebut pameran….
Jawaban: homogen

5. Undangan adalah media buat….
Jawaban: Mempublikasikan acara pameran.

6. Pameran yang dilakukan di lapangan adalah pameran jenis
Jawaban: terbuka

7. Batik adalah jenis karya senirupa berbentuk….
Jawaban: dua dimensi

8. Rangkaian aktivitas pameran diakhiri oleh aktivitas….
Jawaban: evaluasi

9. Suatu pameran bisa dikatakan berhasil bila….
Jawaban: memiliki banyak pengunjung

10. Melakukan perizinan penyelenggaraan pameran dapat dilakukan bersama mengambarkan….
Jawaban: proposal

11. Sebutkan lima tujuan dari penyelenggara pameran!
Jawaban:
a. Guna mengambarkan serta mengembangkan talenta-bakat seni pada semua kalangan, pada akhirnya mendapatkan pengakuan akan prestasi yang dimiliki.
b. Guna menigkatkan perilaku aspresiatif seni pada setiap pengunjung
c. Guna menghibur (rekreasi), baik bagi para penikmat seni maupun warga dalam umumnya.
d. Guna menciptakan motivasi pada para pengunjung buat bisa mengambil tindakan yang berguna dari pesan yang terkandung pada karya-karya yg terdapat pada pameran
e. Memupuk dan menaikkan kecintaan dalam seni rupa terutama karya anak bangsa
f. Mewujudkan hasil praktik dari mempelajari seni rupa dalam sebuah lembaga pendidikan
g. Memupuk semangat kekeluargaan, kegotongroyongan, serta kerjasama (komunikasi antar sesame panitia)
h. Memperluas cakrawala (informasi serta edukasi dibidang kesenian)

12. Jelaskan jenis-jenis pameran didasarkan lokasi berlangsungnya!
Jawaban:
a. Pameran terbuka, yaitu pameran yang dilakukan secara terbuka diluar ruangan (outdoor exhibition).
b. Pameran tertutup, yaitu pameran yang dilakukan didalam ruangan.
c. Pameran berkecimpung, yaitu pameran yang dilakukan dengan memakai alat yang
bergerak (mobile exhibition), misalnya mobil

13. Apa saja yg wajib dilaksanakan pada perencanaan pameran
Jawaban:
a. Membentuk kepanitiaan
b. Menentukan tema serta tujuan pameran
c. Menentukan waktu penyelenggaraan pameran
d. Menentukan rencana kegiatan

14. Jelaskan hal-hal yg harus diperhatikan dalam memilih lokasi pameran!
Jawaban:
a. Asumsi ukuran gedung buat menampung para pengunjung
b. Pilihlah lokasi yang letaknya strategis atau mudah dijangkau oleh berbagai transportasi umum , pula yang banyak dikenal atau populer.
c. Usaha lokasi tersebut memiliki sarana serta prasarana yg memadai.
d. Biaya murah dan kualitas terjamin.
e. Terjamin situasi yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
f. Memiliki tempat parker yg dapat menampung jumlah pengunung yang telah ditentukan.

15. Sebutkan fungsi pameran menurut pendapatmu!
Jawaban: sebagai sarana apresiasi, sarana edukasi, sarana komunikasi, sarana prestasi, serta sarana rekreasi.

Baca Juga: Contoh Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

Penutup

Demikianlah soal UTS seni budaya kelas 10 Sekolah Menengah Atas + kunci jawabannya. Semoga beserta adanya soal ini, anda sebagai pelajar khususnya yg bersekolah dalam tingkat 10 Sekolah Menengah Atas akan semakin ulet belajar ya.
Baca Juga

Akhir tutur saya ucapkan terimakasih, terus kunjungi situs blog ini buat menerima berita menarik serta bermanfaat.

Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA + Kunci Jawabannya

  
Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA + Kunci Jawabannya

Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA + Kunci Jawabannya - Ujian Tengah Semester atau yg biasa disebut UTS, adalah satu dari jenis ujian penting yg wajib diikuti oleh setiap murid/siswi SMA (Sekolah Menengah Atas).

Dimana didalam ujian ini masih ada banyak mata pelajaran yang akan diujikan, mulai dari Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris hingga Bahasa Jawa. Bahkan dikatakan pula bahwa seluruh jenis mata pelajaran yg terdapat di sekolah ikut diujikan didalam Ujian Tengah Semester ini.

Nah, pada kesempatan ini aku ingin berbagi contoh soal UTS buat mata pelajaran bahasa indonesia, dimana tersedia kurang lebih 125 soal yg masing-masing soalnya telah dilengkapi dengan kunci jawaban, sehingga nantinya kamu akan terlalu gampang memahami setiap butir soalnya.

Baiklah, tanpa berlama-lama lagi, berikut adalah 125 soal buat menghadapi Ujian Tengah Semester (UTS) Sekolah Menengah Atas/MA kelas 10:

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal beserta teliti.
3. Kerjakan dulu soal yg anda anggap mudah.
4. Periksa balik pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah pertanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !

1. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yg wajib diperhatikan pada pembuatan teks laporan akibat observasi, kecuali....
a. Bersifat global dan universal
b. Adalah yang akan terjadi penelitian terkini
c. Memakai bahasa Indonesia yg baik serta benar
d. Adalah yang akan terjadi kesepakatan bersama
e. Objek yg dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggal
Jawaban: d

2. Teks laporan akibat observasi memuat informasi yg disajikan harus sesuai dengan ..... Yang dihasilkan dari yang akan terjadi penelitian. Kata yang tepat buat mengisi titik-titik di atas merupakan....
a. Opini
b. Fakta
c. Pendapat
d. Argumentasi
e. Penjelasan
Jawaban: b

3. Teks laporan yang akan terjadi observasi adalah teks yang berisi pembagian terstruktur mengenai umum /dilaporkan sesuatu berupa hasil dari...
a. Pengamatan
b. Penilaian
c. Koreksi
d. Penulisan
e. Peluang
Jawaban: a

4. Jenis teks laporan yang akan terjadi observasi menggambarkan atau mendeskripsikan bentuk, ciri, atau sifat awam, mirip dengan hal-hal berikut, kecuali....
a. Benda
b. Hewan
c. Tumbuh-tumbuhan
d. Peristiwa
e. Keindahan bumi
Jawaban: e

5. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks laporan yang akan terjadi observasi, kecuali....
a. Bersifat objektif
b. Mengandung pendapat tokoh ahli
c. Harus ditulis sempurna serta lengkap
d. Tidak memasukkan hal-hal yg menyimpangm mengandung prasangka, atau pemihakan
e. Disajikan secara menarik, baik pada hal tata bahasa yang terperinci, isinya berbobot, maupun susunan logis
Jawaban: b

6. Dalam teks laporan akibat observasi, berita wajib disampaikan secara.....
a. Nyata
b. Didasarkan kenyataan
c. Global atau menyeluruh
d. Opini publik
e. Baik dan terarah
Jawaban: c

7. Teks laporan yang akan terjadi observasi wajib disajikan bersama menggunakan bahasa yg terperinci, gampang dipahami, dan tak berbelit-belit. Hal ini dilakukan buat menghindari....
a. Kesalahpahaman pembaca
b. Keterlibatan tokoh masyarakat
c. Kesalahan penulisan
d. Salah tafsir
e. Salah menguraikan pendapat/opini
Jawaban: a

8. Salah satu tujuan pembuatan teks laporan yang akan terjadi observasi adalah buat....
a. Memberitahukan yang akan terjadi observasi
b. Menceritakan hasil observasi secara sistematis serta objektif
c. Menafsirkan hasil observasi
d. Menginterpretasi akibat observasi
e. Menganalisis teks laporan yang akan terjadi obsrvasi
Jawaban: b

9. Sebuah teks laporan akibat observasi dapat dikatakan ideal, bila memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali....
a. Memiliki struktur teks yg lengkap
b. Memanfaatkan konjungsi atau celoteh penghubung yang tepat
c. Memiliki tata bahasa yg lengkap
d. Pengelompokkan tutur dilakukan didasarkan kriteria tertentu
e. Memfungsikan kelompok ungkap dan jenis ungkap sesuai keperluan
Jawaban: c

10. Teks laporan disebut juga....
a. Teks
b. Teks bacaan
c. Teks klasifikasi
d. Teks deskripsi
e. Teks observasi
Jawaban: c

11. Setelah mengamati serta mencatat data yg diperlukan, yang dicatat haruslah data yang akurat sesuai pengamatan dan data yang tersaji dari....
a. Akibat penelitian terkini
b. Yang akan terjadi pengembangan ilmu pengetahuan
c. Objek yg diteliti
d. Pertarungan yang diangkat
e. Keterangan penduduk sekitar
Jawaban: a

12. Analisis teks laporan hasil observasi secara lisan akan mengakibatkan saran, tanggapan, atau pendapat yang penyampaiannya wajib memenuhi kaidah....
a. Bahasa
b. Isi
c. Struktur teks
d. Kesantunan berbahasa
e. Penggunaan bahasa Indonesia yg baik dan benar
Jawaban: b

13. Dalam teks laporan yang akan terjadi observasi tahap pernyataan awam atau pembagian terstruktur mengenai merupakan....
a. Celoteh penutup dalam teks laporan
b. Isi dari teks laporan
c. Menyebutkan manfaat pembuatan teks laporan akibat observasi
d. Definisi khusus dari teks laporan
e. Sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yg akan dilaporkan
Jawaban: c

14. Paragraf atau struktur yg berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan yang akan terjadi observasi diklaim.....
a. Definisi khusus
b. Definisi umum
c. Deskripsi
d. Deskripsi manfaat
e. Deskripsi bagian
Jawaban: d

15. Dalam menganalisis teks laporan, kita harus mengetahui mengenai strukturnya. Struktur teks hasil laporan observasi merupakan....
a. Unsur-unsur pada laporan hasil observasi
b. Pernyataan klasifikasi
c. Anggota yg dilaporkan
d. Definisi umum
e. Deskripsi manfaat
Jawaban: a

16. Menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Pernyataan tadi merupakan tujuan dari....
a. Teks laporan
b. Laporan yang akan terjadi observasi
c. Komunikatif dari teks laporan
d. Penelitian akibat observasi
e. Observasi
Jawaban: c

17. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI: 2008), interpretasi merupakan pemberian kesan, pendapat, atau....
a. Tanggapan tentang sesuatu hal
b. Pandangan teoritis terhadap sesuatu
c. Pandangan umum dari suatu teori
d. Adanya pengembangan dari teks laporan
e. Pemberian kesan serta masukan
Jawaban: b

18. Berkaitan beserta aspek kebahasaan, pada pembuatan teks laporan akibat observasi ini wajib memperhatikan penggunaan bahasa. Salah satunya memperhatikan penggunaan....
a. Kelas kata
b. Paragraf
c. Interaksi antarkalimat
d. Hubungan antarparagraf
e. Keterkaitan antar kata yang satu beserta lainnya.
Jawaban: a

19. Berikut ini termasuk ciri-ciri kebahasaan dalam teks laporan akibat observasi, kecuali....
a. Adanya frasa/kelompok kata
b. Adanya konjungsi
c. Adanya tutur baru
d. Menggunakan banyak sekali istilah
e. Persamaan ungkap/sinonim
Jawaban: c

20. Dalam laporan akibat observasi seringkali ditemukan penggunaan antonim serta sinonim. Sinonim adalah....
a. Lawan kata
b. Persamaan makna kata
c. Ungkap baru
d. Tutur-ungkap indah
e. Kata yang mengandung makna
Jawaban: b

21. Salah satu sifat yg wajib dimiliki teks laporan akibat observasi adalah bersifat informatif, kecuali....
a. Teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan
b. Teks laporan yang akan terjadi observasi sesuai fakta
c. Teks laporan akibat observasi bisa dikomunikasikan beserta siapa pun
d. Teks laporan yang akan terjadi observasi dapat dijadikan sebagai asal pengalaman orang lain jika melakukan hal serupa
e. Teks laporan akibat observasi menggunakan bahasa ilmiah
Jawaban: d

22. Dikarenakan teks laporan yang akan terjadi observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan buat.....
a. Meyakinkan pembaca tentang fakta
b. Penggunaan aspek kebahasaan yg tepat
c. Meyakinkan pembaca bahwa catatan tadi dibentuk dengan menyertakan ilmu pengetahuan
d. Menilai suatu karya ilmiah
e. Memahami makna yg terkandung dalam teks tersebut
Jawaban: c

23. Perhatikan teks berikut!
Benca alam merupakan suatu peristiwa alam yang menyebabkan pengaruh besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun serta kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yg rawan tragedi alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tadi yang termasuk dalam definisi umum laporan merupakan....
a. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yg menyebabkan dampak besar bagi populasi manusia.
b. Bencana alam bisa terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
c. Indonesia adalah negara kepulauan yg rawan bencana alam
d. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana
e. Bencana alam di Indonesia, mirip dengan gempa bumi, gunung meletus, banjir, serta tanah longsor.
Jawaban: a

24. Objek yang diamati pada pembuatan teks laporan yang akan terjadi observasi haruslah.....
a. Objek
b. Obje tunggal
c. Subjek
d. Objek ganda
e. Objek campuran
Jawaban: d

25. Perhatikan teks berikut!
Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya buat menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, mirip dengan tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab semua masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan warga akan lebih menaikkan upaya kebersihan lingkungan tadi. Pengurus RT berperan pada penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi bersama pencerahan masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.
Dari teks tadi yg termasuk pada definisi umum akibat analisis laporan merupakan....
a. Lingkungan RT 03 kurang bersih
b. Kurangnya kesadaran masyarakatnya buat menjaga kebersihan
c. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03
d. Kerja sama antara pengurus RT dan warga akan lebih menaikkan upaya kebersihan lingkungan tersebut.
e. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi bersama pencerahan warga dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Jawaban: a

26. Dalam bagian suatu teks eksposisi masih ada pendapat dari penulis yang bisa dipermasalahkan. Bagian ini adalah gagasan utama tentang pertarungan teks eksposisi. Permasalahan tersebut wajib dilandasi beserta.....
a. Fakta
b. Inisial
c. Nama asli penulis
d. Data lengkap
e. Tujuan penulis
Jawaban: a

27. Di bawah ini merupakan struktur teks eksposisi, kecuali....
a. Pembukaan
b. Pendapat
c. Argumen
d. Penutup
e. Rangkuman
Jawaban: e

28. Pada bagian penutup pada sebuah teks eksposisi harus dilengkapi bersama penegasan yg dikemukakan penulis dalam bentuk....
a. Sama
b. Samar-samar
c. Jelas
d. Baik
e. Berbeda
Jawaban: c

29. Dalam bagian penutup suatu tesis terdapat tentang struktur teks eksposisi. Penulisan teks eksposisi tersebut mengandung beberapa unsur kebahasaan sebagai ciri kebahasaan yang membedakannya. Salah satu ciri kebahasaan dalam teks eksposisi, yaitu.....
a. Mengunakan kalimat tanya
b. Memakai kalimat perintah
c. Memakai titik serta koma
d. Menggunakan kalimat pronomina
e. Memakai kalimat seru
Jawaban: d

30. Penjabaran suatu proses, seperti proses pembuatan suatu objek, langkah-langkah, urutan peristiwa secara lengkap. Pernyataan tersebut adalah pengertian dari isi teks eksposisi didasarkan jenis pengembangan....
a. Klasifikasi
b. Analisis
c. Perbandingan
d. Argumentasi
e. Definisi
Jawaban: b

31. Suatu teks buat mengusulkan pendapat pribadi mengenai suatu hal yg didalamnya terdapat argumen-argumen buat menegaskan atau memperkuat pendapat tadi. Pernyataan diatas merupakan pengertian dari....
a. Teks narasi
b. Teks argumentasi
c. Teks persuasi
d. Teks eksposisi
e. Teks deksripsi
Jawaban: d

32. Memaparkan atau menyebutkan informasi-informasi tertentu pada akhirnya pengetahuan para pembaca bertambah. Pemaparan tadi merupakan tujuan....
a. Teks narasi
b. Teks eksposisi
c. Teks argumentasi
d. Teks persuasi
e. Teks deskripsi
Jawaban: b

33. Semua orang bisa menyusun informasi baik media elektronik maupun media cetak. Salah satu contoh teks eksposisi bisa dipandang di....
a. Telepon
b. Koran
c. Diskusi
d. Seminar
e. Sidang
Jawaban: b

34. Alasan berupa bukti yg bisa mendukung tesis penulis. Berisi penjelasan secara lebih mendalam tentang pernyataan tesis (pendapat) yg diyakini kebenarannya melalui pengungkapan fakta-kebenaran sebagai penjelasan argumen penulis. Hal ini merupakan pengertian dari....
a. Narasi
b. Eksposisi
c. Mediasi
d. Argumentasi
e. Eksploitasi
Jawaban: d

35. Dalam suatu teks eksposisi bagian pembuka yagn memuat mengenai pandangan awal penulis. Pandangan awal penulis tadi bersifat opsional. Sifat dari opsional mengandung arti....
a. Harus ada dalam suatu teks eksposisi
b. Setengah ada pada suatu teks ekspoisi
c. Boleh terdapat dan boleh pula tak ada pada suatu teks eksposisi
d. Topik pada teks boleh mirip dengan rangkuman
e. Judul pada pembuka dapat dimasukkan
Jawaban: c

36. Jenis pengembangan teks eksposisi yg rinciannya digolongkan pada suatu objek ke dalam bagian-bagian disebut jenis pengembangan....
a. Definisi
b. Verifikasi
c. Klasifikasi
d. Aktualisasi
e. Analisis
Jawaban: c

37. Dalam membuat karangan eksposisi, penulis harus mengetahui perincian tentang suatu topik yg ingin dibahas, kemudian membagi perincian tersebut berdasarkan....
a. Urutannya
b. Urutan kronologinya
c. Urutan waktu
d. Lokasi kejadian
e. Insiden yg terjadi
Jawaban: b

38. Kegiatan menganalisis isi dari teks eksposisi ini bisa menggunakan struktur serta kaidah kebahasaan pada penyusunan teks eksposisi. Analisis teks eksposisi ini dapat dilakukan mulai dari mengukapkan pembukaan....
Jawaban yang tepat buat titik-titik diatas merupakan....
a. Tesis, vokal, dan penutup
b. Analisis, argumen, dan penutup
c. Tesis, isi, serta penutup
d. Tesis, rangkuman, dan penutup
e. Tesis, argumen, serta penutup
Jawaban: e

39. Teks eksposisi itu sendiri bisa disaksikan di beberapa media massa, mirip dengan....
a. Koran
b. Televisi
c. Radio
d. Siaran langsung
e. Internet
Jawaban: a

40. Suatu paragraf eksposisi yang memiliki isi tentang pengertian akan sesuatu hal. Pernyataan tadi merupakan definisi dari....
a. Eksposisi proses
b. Eksposisi klasifikasi
c. Eksposisi pertentangan
d. Eksposisi definisi
e. Eksposisi ilustrasi
Jawaban: d

41. Perhatikan teks berikut!
Ternyata jeruk nipis berguna pada mengobati batuk. Buah ini mempunyai kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga sanggup meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu bersama meminum air perasan dari jeruk nipis yg dapat dicampur beserta madu, kecap atau gula sehingga rasa asamnya berkurang.
Teks tadi termasuk jenis teks eksposisi....
a. Teks
b. Analisis
c. Berita
d. Perbandingan
e. Proses
Jawaban: c

42. Teks berikut yg termasuk ke dalam jenis teks eksposisi informasi merupakan....
a. Kebijakan pemerintah tak jarang menyusahkan rakyat kecil. Misalnya kenaikan harga BBM sangat meresahkan rakyat menengah ke bawah. Naiknya harga BBM akan membuat harga jasa serta barang menjadi naik. Keadaan seperti ini akna menuntut warga mesti memutar otak agar sanggup memenuhi kebutuhannya.
b. Para penjual makanan mengeluhkan atas kenaikan harga BBM. Pasalnya, naiknya harga BBM membuat bahan-bahan baku naik. Alhasil, para penjual wajib menyiasati hal ini beserta memperkecil porsi atau menaikkan harga kuliner yg mereka jual.
c. Hukum yg ada di Indonesia ibarat sebuah pisau, di mana tajam ke bawah namun tumpul ke atas pencuri sandal diancam hukuman penjaran 5 tahun. Sebaliknya, koruptor yang telah merugikan uang negara hanya dihukum 1 tahun penjara.
d. Mengacu dari sifatnya, sampah bisa dikelompokkan menjadi dua jenis. Sampah anorganik merupakan sampah yang tidak mudah buat membusuk seperti kertas, platik pembungkus kuliner dan botol. Kemudian sampah organik aalah sampah yg sangat gampang membusuk seperti sayuran, sisa kuliner, daun, dan lain-lain.
e. Temulawak adalah flora herbal yang berasal dari Indonesia. Tumbuhan ini mampu hidup di dataran yg rendah secara baik. Tumbuhan ini mempunyai kandungan minyak asiri, kurkumin serta zat tepung. Tumbuhan ini mempunyai banyak sekali manfaat dalam hal mencegah anemia, menaikkan kerja ginjal, mencegah kanker serta lain-lain.
Jawaban: b

43. Salah satu contoh pola pengembangan teks eksposisi merupakan analogi. Yang dimaksud eksposisi analogi adalah....
a. Memaparkan sesuatu beserta jelas
b. Menjelaskan tata cara melakukan sesuatu
c. Menguraikan maksud dan tujuan
d. Menilai penyajian teks eksposisi
e. Memaparkan sesuatu dengan memakai penyamaan atau perbandingan agar lebih jelas
Jawaban: c

44. Perhatikan contoh teks berikut!
Kadang-kadang kemampuan berpikir dan keberuntungan tak selalu sejalan. Seperti yang terjadi di Sekolah Menengah Atas kelas XII. Misalnya, di setiap tahun selalu ada murid yang pandai serta memiliki nilai akademik baik namun siswa tadi tidak berhsil lolos SNMPTN. Di sisi lain terdapat siswa yang memiliki kemampuan akademik yang biasa-biasa saja namun berhasil lolos SNMPTN, bahkan pada jurusan-jurusan favorit.
Teks tadi termasuk pada pola pengembangan teks eksposisi.....
a. Analogi
b. Contoh
c. Sebab-akibat
d. Yang akan terjadi-sebab
e. Generalisasi
Jawaban: b

45. Perhatikan conth teks berikut!
Di lapangan, saat ini para petambak justru tengah memberikan benih udang Vannamei. Meski harganya lebih murah dari udang Windu, tetapi udang Windu sangat rentan bersama penyakit, sedangkan udang Windu sangat rentan beserta penyakit.
Kalimat yang dicetak miring pada teks termasuk jenis teks eksposisi....
a. Klasifikasi
b. Ilustrasi
c. Perbandingan
d. Definisi
e. Proses
Jawaban: c

46. Jenis pengembangan dalam sebuah teks eksposisi yg menjelaskan persamaan serta perbedaan dari suatu objek disebut jenis pengembangan....
a. Analisis
b. Definisi
c. Klasifikasi
d. Perbandingan
e. Modifikasi
Jawaban: d

47. Berikut merupakan langkah-langkah yg harus diperhatikan pada pembuatan teks eksposisi yang betul, kecuali....
a. Menentukan tema
b. Memilih data-data pendukung yang sesuai bersama tema
c. Menciptakan kerangka karangan
d. Menyimpulkan bersama langkah yang benar
e. Mengembangkan kerangka menjadi suatu karangan yg utuh
Jawaban: d

48. Di bawah ini adalah pola pengembangan paragraf eksposisi, kecuali....
a. Pengembangan secara eksploitasi
b. Pengembangan secara analogi
c. Pengembangan dengan contoh
d. Pengembangan beserta sebab akibat
e. Pengembangan secara generalisasi
Jawaban: a

49. Perhatikan teks berikut!
Proses belajar yg baik yaitu belajar beserta berkesinabungan. Penyerapan suatu konsep bersama sedikit-sedikit sesuai dengan ukuran daya serap otak yang memiliki keterbatasan. Dengan melakukan belajar secara teratur maka otak akan menyerap bersama mudah, lantaran otak seorang mempunyai keterbatasan. Belajar dilakukan sedikit demi sedikit agar bisa dicerna olah otak manusia. Pemaparan teks di atas merupakan pola pengembangan teks eksposisi berdasarkan.
a. Contoh
b. Sebab-akibat
c. Analogi
d. Generalisasi
e. Eksploitasi
Jawaban: c

50. Perhatikan teks berikut!
Dari 2.000 anak usia sekolah di Desa Sukamaju Kecamatan Sukacita diketahui bahwa terdapat 15 anak yg bersekolah melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas, terdapat 25 anak yang berhasil melanjutkan ke tingkat Sekolah Menengah pertama, 500 berhasil lulus Sekolah Dasar, yang lain tidak tamat sekolah dasar. Hal itu bisa dikatakan bahwa rata-rata anak usia sekolahdi Desa Sukamaju berpendidikan rendah. Pemaparan teks diatas adalah pola pengembangan teks eksposisi....
a. Contoh
b. Sebab-akibat
c. Analogi
d. Generalisai
e. Eksploitasi
Jawaban: d

51. Anekdot adalah sebuah cerita singkat yg lucu dan menghibur yang mungkin adalah….
a. Kehidupan pribadi
b. Kisah manusia dan kehidupannya
c. Manusia serta realitanya
d. Pengalaman seseorang
e. Manusia yg menjengkelkan
Jawaban: d

52. Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-insiden menarik, konyol serta menjengkelkan, tetapi juga berisi mengenai….
a. Ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum
b. Suatu fakta
c. Realita kehidupan
d. Opini dari para tokoh
e. Kehidupan tokoh penting
Jawaban: a

53. Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah buat….
a. Memahami kemampuan seorang pada berkarya
b. Menghibur pembacanya
c. Menghilangkan stress
d. Refresing dari banyak sekali aktivitas
e. Mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya
Jawaban: b

54. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot, kecuali….
a. Bersifat menghibur
b. Mengungkapkan fakta yang lebih umum
c. Bersifat mengejek seseorang
d. Terilhami dari peristiwa nyata
e. Bersifat sindiram alami
Jawaban: c

55. Membandingkan antara dua kriteria bersama kenyataan baik dari segi struktur ini maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tadi merupakan pengertian dari….
a. Mengidentifikasi
b. Menelaah
c. Menganalisis
d. Mengabstraksi
e. Mengevaluasi
Jawaban: c

56. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur isi pada teks anekdot, kecuali….
a. Mempertanyakan apakah secara keseluruhan mampu dipercaya sebagai karangan utuh (lengkap)
b. Mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak dibaca atau dimengerti orang lain
c. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai
d. Mempertanyakan apakah terdapat paragraph yang menyimpang
e. Mempertanyakan apakah terdapat paragraph yang susah dimengerti
Jawaban: c

57. Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya dicermati dari aspek….
a. Isinya
b. Struktur teksnya
c. Unsur kebahasannya
d. Makna tersirat
e. Makna tersurat
Jawaban: d

58. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dikala mengevaluasi teks ankedot, kecuali….
a. Apa yang dilakukan?
b. Siapa partisipan/tokoh pada teks tersebut?
c. Siapa yg kita sindir?
d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
e. Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda?
Jawaban: a

59. Teks anekdot yang baik merupakan teks yang memiliki….
a. Unsur kebahasaan
b. Struktur teks
c. Struktur da nisi teks
d. Unsur lucu/jengkel/konyol
e. Unsur memengaruhi
Jawaban: d

60. Berikut ini termasuk struktur teks anekdot, kecuali….
a. Abstraksi
b. Orientasi
c. Puncak pertikaian
d. Koda
e. Krisis
Jawaban: c

61. Abstraksi merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan ilustrasi tentang isi teks serta sering kali menandakan….
a. Hal yg unik
b. Latar belakang peristiwa itu terjadi
c. Hal yang tak biasa terjadi dalam tokoh cerita
d. Tokoh cerita menyelesaikan perkara dalam bagian krisis
e. Kesimpulan tentang kejadian yang terjadi dalam tokoh cerita
Jawaban: a

62. Salah satu unsur kebahasaan yg dijalankan dalam teks anekdot merupakan pertanyaan retoris, yang merupakan….
a. Pertanyaan yang tak memerlukan jawaban
b. Pernyataan singkat
c. Pernyataan dari tokoh yg mengalami peristiwa pada cerita
d. Pernyataan awam dari peristiwa
e. Pernyataan khusus dari peristiwa
Jawaban: a

63. Berikut ini termasuk langkah-langkah yg wajib dilakukan dalam menganalisis teks anekdot, kecuali….
a. Membaca teks anekdot dengan seksama anekdot
b. Mengetahui teks anekdot beserta baik
c. Menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, serta koda
d. Menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (bila terdapat)
e. Membaca teks dengan cepat
Jawaban: c

64. Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu serta mengesankan, sering kali tentang orang penting atau terkenal didasarkan….
a. Penelitian dilapangan
b. Cerita fiksi
c. Yang akan terjadi observasi
d. Kejadian yang sebenarnya
e. Wawasan yang luas
Jawaban: d

65. Bagian dalam teks anekdot, yang memunculkan hal atau perkara yang unik atau tidak biasa yang terjadi pada si penulis atau orang yang diceritakan adalah….
a. Orientasi
b. Krisis
c. Koda
d. Konkluksi
e. Abstraksi
Jawaban: b

66. Berikut ini termasuk bagian yg ada dalam teks anekdot, kecuali….
a. Orientasi
b. Krisis
c. Reaksi
d. Analisis
e. Koda
Jawaban: d

67. Perhatikan teks berikut!
Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah menembus perdagangan antarnegara, termasuk jeruk nipis tanpa biji. Beberapa petani di aneka macam daerah sudah beranjak mengebunkan jeruk nipis dalam skala bisnis lebih luas dan intensif. Bagi pendaftar usaha tani jeruk nipis yg tidak memiliki lahan cukup luas, bisa mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Makna tersirat dari teks tadi adalah….
a. Jeruk nipis sangat berguna buat menghilaangkan bau amis.
b. Pasaran buah jeruk nipis tidak hanya di perdagangan dalam negeri tetapi telah merambah sampai perdagangan luar negeri.
c. Jeruk nipis adalah buah yang berwarna hijau berbentuk bulat kecil mirip dengan bola, tetapi mempunyai khasiat yg tak kecil mirip dengan bentuknya.
d. Jeruk nipis sering kali dipakai untuk adonan minuman serta berkhasiat menyembuhkan penyakit
e. Bagi peminat usaha tani jeruk nipis yg tidak mempunyai lahan cukup luas, bisa mempertimbangkan penanaman pada pot.
Jawaban: b

68. Perhatikan kalimat berikut!
Di sebuah desa, hiduplah seseorang janda beserta anaknya. Hari ini tidak ada kepulan asap di dapur.
Kalimat tadi termasuk struktur teks anekdot bagian….
a. Abstraksi
b. Orientasi
c. Krisis
d. Reaksi
e. Koda
Jawaban: a

69. Kegiatan mengoreksi teks yg telah dibentuk didasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah dalam….
a. Merevisi teks anekdot
b. Menyunting teks anekdot
c. Pengendapan inspirasi dari teks anekdot
d. Memberi judul pada teks anekdot
e. Menetukan tema teks anekdot
Jawaban: b

70. Berikut termasuk cara memperoleh bahan-bahan referensi buat teks anekdot, keucali….
a. Koran
b. Internet
c. Lawakan
d. Observasi
e. Imajinasi
Jawaban: e

71. Kalimat berikut yg termasuk unsur lucu/konyol/jengkel dari teks anekdot adalah….
a. Katakanlah hal fakta.
b. Perhatikan kehidupan orang miskin.
c. Kesenangan sesaat akan menghancurkan masa depat.
d. Di sebuah desa, tinggallah seseorang ibu dan anaknya.
e. Ibu yang memuji tindakan anaknya yg salah.
Jawaban: e

72. Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!
Pada malam jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya serta bukan sebetulnya nama). Darman mendatangi kampung yg diterjang banjir paling parah kebetulan disana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan bingkisan.
Dalam teks tersebut yang termasuk insiden penting merupakan….
a. Pada malam jumat, sejumlah politisi melakukan ”blusukan” ke daerah-wilayah banjir.
b. Darman (maaf bukan nama yang sebetulnya dan bukan sebetulnya nama).
c. Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah.
d. Kebetulan disana banyak wartawan meliput.
e. Darman makin semangat menyerahkan bingkisan.
Jawaban: a

73. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, datang-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “apabila jatuh ke tangan musuh apa saya wajib membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku beserta siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Konjungsi yg dipakai pada teks tadi merupakan….
a. Tetapi dan sedangkan
b. Sedangkan serta tiba-tiba
c. Tetapi serta namun
d. Datang-datang serta meskipun
e. Tiba-tiba serta tetapi
Jawaban: c

74. Perhatikan teks anekdot berikut!
Setiap hari orang tua Iwan selalu bekerja. Mereka jarang kembali kerumah karena harus mengisi acara seminar maupun diklat. Sudah satu bulan lamanya mereka tidak bertemu anaknya. Rasa kangen pun mendera. Sang bapak ingin menguji anaknya, apakah dia mencintai serta merindukannya.
Bapak: Wan, apakah anda sayang terhadap orang tuamu?
Iwan: Sangat sayang. Aku selalu merindukan ayah serta ibu pada saat admin sendiri di rumah (jawab Iwan bohong).
Bapaknya lega mendengar perkataan Iwan. Beliau percaya jikalau anaknya sangat menyayangi orang tua.
Ayahnya kemudian berdoa, ‘Ya, Tuhan terima kasih Kau sudah titipkan kepada hamba seorang anak yang baik. Berikan beliau sanksi apabila salah.” Seketika itu, Iwan jatuh pingsan. Bapaknya segera melarikannya kerumah sakit. Iwan langsung menerima pertolongan tim medis dan masuk ruang ICU. Ayahnya hanya menangis.
Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot itu merupakan….
a. Bapak
b. Iwan
c. Bapak, Iwan, dan tim medis
d. Bapak dan Iwan
e. Iwan serta tim medis
Jawaban: c

75. Berikut ini termasuk langkah-langkah yg wajib diperhatikan pada menciptakan teks anekdot, kecuali….
a. Melakukan pengamatan atau perenungan buat menemukan ide cerita yg minimal mengandung krisis dan reaksi unik yang lucu.
b. Ide cerita yg paling sederhana merupakan pada bentuk tanya-jawab yang jawabannya aneh dan bisa menciptakan pembaca tertawa.
c. Mengembangkan ide cerita menjadi teks anekdot dengan memberi latar, tokoh, dan dialog.
d. Mengusahakan rangkaian dialognya membentuk rangkaian event, krisis, dan reaksi.
e. Ada prolog yg menggambarkan sebuah cerita.
Jawabana: c

76. Pengarang membawa pembaca ke dunia khayal atau imajinasi yg serba indah. Pernyataan tersebut merupakan satu dari ciri hikayat yang berarti….
a. Anonim
b. Bersifat pralogis
c. Menggunakan bahasa klise
d. Istana sentris
e. Magis
Jawaban: e

77. Apabila dipandang berdasarkan nilai historisnya, dalam sastra Melayu (hikayat) bisa dikelompokkan pada tiga jenis. Salah satunya merupakan….
a. Hikayat berunsur Hindu-Islam
b. Hikayat melayu Asli
c. Hikayat Hang Tuah
d. Hikayat Si Miskin
e. Hikayat Indera Bangsawan
Jawaban: a

78. Hikayat yang hanya berunsur Islam dan berasal dari tradisi sastra Arab-Persia. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. Hikayat berunsur Hindu-Islam
b. HIkayat berunsur Hindu
c. Hikayat Malim Dewa
d. Hikayat Pattani
e. Hikayat berunsur Islam
Jawaban: c

79. Jika dilihat berdasarkan isinya, pada sastra Melayu (hikayat) bisa dikelompokan dalam tiga jenis. Salah satu contoh hikayat biografi merupakan….
a. Hikayat Hang Tuah
b. Hikayat Sultan Ibrahim bin Adam
c. Hikayat Pattani
d. Hikayat Raja-Raja Passai
e. Hikayat Malim Dewa
Jawaban: b

80. Beragam jenis hikayat yg terdapat sekarang dikemukakan dalam buku-buku berikut, kecuali….
a. Buku-buku Islami
b. Buku cerita anak-anak
c. Buku pelajaran
d. Buku-buku legenda Melayu
e. Buku-buku sastra
Jawaban: c

81. Salah satu bentuk karya sastra prosa lama yg isinya berupa cerita, kisah, dongeng maupun sejarah. Penyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. Dongeng
b. Cerita
c. Cerita rakyat
d. Hikayat
e. Novel
Jawaban: d

82. Dalam khazanah kesusastraan Indonesia kita mengenal banyak sekali karya sastra, salah satunya hikayat. Tokoh yang dikisahkan pada hikayat biasanya….
a. Seseorang raja
b. Presiden
c. Istana besar
d. Baginda dikerajaan
e. Masyarakat jelata
Jawaban: a

83. Salah satu ciri hikayat adalah anonim, yang berati….
a. Memiliki logika tersendiri yang tak sama beserta logika umum , terdapat juga yang menyebut fantastis
b. Menggunakan bahasa yg diulang-ulang
c. Pengarangnya tidak dikenali
d. Meneruskan budaya/tradisi/kebiasaan yang dianggap baik
e. Menceritakan tokoh yang berkaitan beserta kehidupan istana/kerajaan
Jawaban: c

84. Hikayat diyakini sebagai cerita rekaan yang hamper menyerupai …. Masa kemudian.
a. Cerita fiktif
b. Dongeng
c. Cerita rekaan
d. Cerita rakyat
e. Fabel
Jawaban: b

85. Hikayat termasuk dalam jenis karya sastra yg usianya beratus-ratus tahun lamanya. Untuk pertama kalinya, karya ini berkembang ditengah rakyat bangsa….
a. Eropa
b. Persia
c. Mesir
d. Arab
e. Yunani kuno
Jawaban: d

86. Dalam karya sastra kita mengenali dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur intrinsik adalah….
a. Unsur yg menyusun sebuah karya sastra dari pada yg mewujudkan struktur suatu karya sastra
b. Unsur yang membentuk karya sastra dari luar sastra itu sendiri
c. Unsur kebahasaan
d. Unsur pembangun pada hikayat
e. Unsur pengindah karya sastra
Jawaban: a

87. Berikut ini termasuk unsur intrinsik pada hikayat, kecuali….
a. Tema
b. Tokoh dan penokohan
c. Alur serta pengaluran
d. Latar serta peralatan
e. Biografi dan pengarang
Jawaban: c

88. Tokoh adalah pelaku dalam karya sastra. Biasanya, dalam karya sastra terdapat beberapa tokoh, tetapi hanya terdapat satu yaitu….
a. Tokoh pembantu
b. Tokoh utama
c. Tokoh datar
d. Tokoh bulat
e. Tokoh pengganti
Jawaban: a

89. Alur adalah rangkaian peristiwa yang memiliki interaksi sebab yang akan terjadi pada akhirnya menjadi satu kesatuan yg padu atau bulat dan utuh. Alur diklaim pula….
a. Setting
b. Penokohan
c. Dialog
d. Plot
e. Amanat
Jawaban: d

90. Untuk melakukan pendekatan terhadap unsur ekstrinsik, diharapkan bantuan ilmu-ilmu kerabat, mirip dengan….
a. Antropologi
b. Kearifan lokal
c. Kehidupan sosial
d. Sosialogi
e. Kekerabatan
Jawaban: d

91. Tujuan dari melaporkan kembali isi hikayat merupakan buat….
a. Menyimpulkan isi hikayat
b. Menyimpulkan nilai-nilai dalam hikayat
c. Menyimpulkan isi dan nilai-nilai dalam hikayat
d. Mengetahui isi hikayat
e. Menganalisis struktur serta unsur kebahasaan hikayat
Jawaban: c

92. Berikut ini langkah-langkah yg harus diperhatikan sebelum menceritakan isi hikayat, kecuali….
a. Mencari hikayat yang akan dibaca
b. Membaca semua isi hikayat
c. Memahami isi yang ada pada hikayat
d. Mencatat nilai-nilai yang ada dalam hikayat
e. Melakukan penilaian terhadap isi hikayat
Jawaban: c

93. Pada hikayat penggunaan latar tempat sangat menonjol, yaitu….
a. Istana dan lingkungan sekitar
b. Rumah orang kaya
c. Tempat tinggal orang miskin
d. Tempat keramaian
e. Pusat perbelanjaan yg banyak pengunjungnya
Jawaban: a

94. Tokoh dalam individu yg diciptakan pengarang yg mengalami peristiwa dan lakuan pada cerita. Pada hikayat, tokoh-tokohnya terbatasnya berikut ini, kecuali….
a. Raja-raja
b. Ratu
c. Tokoh yg diciptakan pengarang tak terbatas
d. Permaisuri
e. Masyarakat jelata
Jawaban: c

95. Alur terbagi atas alur maju (progresif), alur mundur (flash back), atau alur campuran. Pada hikayat, alur yang dijalankan sering kali….
a. Alur
b. Alur maju
c. Alur mundur
d. Flash back
e. Alur campuran
Jawaban: b

96. Cara pengarang membicarakan ide, gagasan, serta merasakan yg diolah sedemikian rupa sehingga tercipta sebuah kesan bagi pembaca. Pernyataan tadi merupakan pengertian dari….
a. Alur
b. Sudut pandang
c. Amanat
d. Gaya bahasa
e. Tokoh serta penokohan
Jawaban: d

97. Pada hikayat, sudut pandang yg digunakan sering kali diaan-mahatahu, karena hikayat bersifat anonim, yg artinya….
a. Tidak tersebutkan nama pengarangnya
b. Mencantumkan nama pengarang
c. Mengedepankan pengarang
d. Penulis yang disesuaikan beserta tokoh utama
e. Pengarang menjadi angka satu
Jawaban: a

98. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuatkan hikayat menjadi sebuah cerpen, kecuali….
a. Menilai hikayat yang telah diubah menjadi cerpen
b. Meringkas atau menciptakan sinopsis sebuah penggalan hikayat
c. Mendaftar permasalahan-konflik antartokoh dalam penggalan hikayat
d. Menentukan perseteruan yg menarik
e. Mengembangkan pilihan perseteruan menjadi cerpen
Jawaban: a

99. Hikayat bersifat istana sentris, banyak memakai gaya bahasa klise, serta alurnya gampang ditebak pada akhirnya cenderung monoton. Hal ini tidak selaras bersama karya sastra baru seperti cerpen yang mempunyai….
a. Gaya bahasa bebas
b. Alur lebih dinamis
c. Gaya bahasa teratur
d. Alur mengikuti aturan
e. Gaya bahasa bebas serta alur lebih dinamis
Jawaban: e

100. Gaya bahasa hikayat cenderung monoton serta klise yang dapat diubah menjadi cerpen beserta gaya bahasa lebih….
a. Monoton
b. Indah
c. Gampang dipahami pembaca
d. Menarik dan diubahsuaikan bersama kondisi dikala ini
e. Menarik buat dibaca
Jawaban: d

101. Karangan fiksi merupakan karangan yg berisi kisahan atau cerita yang dibentuk berdasarkan….
a. Kenyataan hidup
b. Kemampuan pengarang dalam menciptakan cerita
c. Imajinasi atau khayalan seseorang
d. Inspirasi pokok pengarang
e. Aktualisasi pengarang terhadap cerita
Jawaban: c

102. Biasanya, buku-buku nonfiksi dibentuk oleh …. Di bidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu pengetahuan yang dimilikinya.
a. Professional
b. Tokoh terkemuka
c. Tokoh idola
d. Penulis
e. Pengarang
Jawaban: a

103. Salah satu contoh yg termasuk buku nonfiksi adalah….
a. Buku pelajaran
b. Komik
c. Cerita fabel
d. Buku motivasi
e. Buku nonteks
Jawaban: d

104. Novel merupakan kisah atau cerita fiksi dalam bentuk catatan/celoteh-ungkap serta mempunyai….
a. Struktur teks
b. Unsur kebahasaan
c. Penilaian dari pembaca
d. Unsur intrinsik serta ekstrinsik
e. Banyak sekali unsur karya sastra
Jawaban: d

105. Berikut ini termasuk jenis-jenis buku nonfiksi apabila dilihat dari isinya, kecuali….
a. Buku pelajaran
b. Buku biografi
c. Buku pendamping
d. Buku literature
e. Buku motivasi
Jawaban: a

106. Buku biografi adalah buku yg berisi….
a. Rujukan kajian keilmuan
b. Riwayat hidup seseorang
c. Mendampingi buku utama
d. Kisah hidup seseorang
e. Kajian psikologis
Jawaban: b

107. Buku motivasi dapat disusun berdasarkan kajian….
a. Moral
b. Sosial masyarakat
c. Kehidupan bermasyarakat
d. Politik keuangan
e. Keagamaan moral
Jawaban: c

108. Buku literature sering ditulis berdasarkan penelitian sehingga buku ini seringkali ditulis oleh….
a. Dosen atau peneliti
b. Siswa
c. Mahasiswa
d. Pelajar
e. Guru
Jawaban: a

109. Setiap buku bacaan, baik fiksi maupun nonfiksi, ditulis berdasarkan beberapa….
a. Tema
b. Pokok ide
c. Tema serta pokok ide
d. Tema dan amanat
e. Amanat dan sudut pandang
Jawaban: d

110. Berikut ini termasuk unsur-unsur gramatikal yang harus ada pada kalimat efektif, kecuali….
a. Subjek
b. Predikat
c. Objek
d. Keterangan
e. Pelengkap
Jawaban: c

111. Berikut ini termasuk langkah-langkah yg harus diperhatikan dikala menuliskan balik inti sari sebuah buku nonfiksi, kecuali….
a. Membaca buku secara intensif dan cermat
b. Membuat kalimat yg gampang dipahami
c. Mengidentifikasikan/memilih bagian-bagian penting
d. Menyusun reproduksi tulisan menjadi bentuk catatan baru yg lebih singkat
e. Memeriksa dan mengedit buat merapikan parafrasa yg telah dibuat
Jawaban: b

112. Bahasa buku nonfiksi bersifat …. Dan menunjukan pada pengertian yg telah terbatas sehingga tak bermakna ganda.
a. Kausatif
b. Afektif
c. Denotative
d. Objektif
e. Subjektif
Jawaban: c

113. Dalam novel, biasanya unsur-unsur intrinsik dijalankan buat memudahkan pembacanya buat….
a. Mengubah novel
b. Membandingkan dua novel yg berbeda
c. Menelaah novel
d. Menganalisis novel
e. Mengabstraksi novel
Jawaban: d

114. Dalam sebuah karya sastra harus masih ada tema. Tema dalam sebuah novel, sering kali menyangkut banyak sekali permasalahan dalam….
a. Kehidupan manusia
b. Kehidupan sehari-hari
c. Interaksi antar sesama
d. Kaitan antara makhluk hidup
e. Kehidupan makhluk hidup di bumi
Jawaban: a

115. Alur merupakan pola pengembangan cerita yang terbentuk oleh hubungan karena-akibat. Inti sari alur novel terdapat pada….
a. Tokoh utama
b. Peran yg dimainkan oleh tokoh
c. Perseteruan cerita
d. Tema yang diangkat
e. Pesan yg disampaikan penulis
Jawaban: c

116. Biasanya pada novel, tak disebutkan secara terperinci latar perbuatan tokoh itu. Berikut termasuk latar-latar dalam novel, kecuali….
a. Di tepi hutan
b. Di gubuk reyot
c. Di sebuah desa
d. Pada suatu waktu
e. Di kala senja
Jawaban: b

117. Amanat adalah ajaran moral atau pesan yg ingin disampaikan pengarang kepada pembaca melalui karya sastra yg diciptakannya. Amanat dalam novel disimpan rapi serta disembunyikan pengarangnya pada….
a. Unsur-unsurnya
b. Unsur intrinsik
c. Keseluruhan isi cerita
d. Unsur ekstrinsik
e. Struktur teksnya
Jawaban: c

118. Unsur ekstrinsik merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam novel. Berikut ini termasuk nilai-nilai yang terkandung pada novel, kecuali….
a. Nilai agama
b. Nilai moral
c. Nilai sosial
d. Nilai budaya
e. Nilai kehidupan rakyat setempat
Jawaban: c

119. Nilai moral pada novel adalah nilai-nilai dalam cerita yg berkaitan dengan….
a. Akhlak/perangai atau etika
b. Aturan/ajaran yg bersumber dari keyakinan tertentu
c. Kebiasaan/tradisi/adat istiadat yg berlaku pada suatu daerah
d. Rapikan pergaulan antara individu pada masyarakat
e. Kehidupan masyarakat
Jawaban: a

120. Nilai budaya pada novel adalah nilai-nilai yg berkaitan bersama kebiasaan/tradisi/adat istiadat yang berlaku dalam….
a. Wilayah Indonesia
b. Kemajemukan
c. Suku bangsa
d. Suatu daerah
e. Tanah air Indonesia
Jawaban: d

121. Pembuatan buku yang berawal dari data yg autentik lalu pengembangannya berdasarkan imajinasi yg terdapat dalam umumnya pada bentuk novel, puisi, prosa. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. Buku fiksi
b. Buku nonfiksi
c. Nonfiksi mumi
d. Nonfiksi kreatif
e. Nonfiksi
Jawaban: d

122. Biografi merupakan karya tulis tentang kehidupan orang lain. Umumnya biografi berisi kisah-kisah berikut, kecuali….
a. Orang terkenal
b. Bintang film
c. Kehidupan pribadi diri sendiri
d. Tokoh sejarah penting
e. Ilmuan yg mengubah dunia
Jawaban: c

123. Meringkas novel yg dibaca adalah aktivitas….
a. Menilai sebuah novel
b. Mencatat hal-hal yang dianggap penting dari novel tersebut
c. Mencari kekurangan novel
d. Menciptakan inti sari novel
e. Membandingkan dua novel yg berbeda
Jawaban: b

124. Berikut ini termasuk langkah-langkah yg dapat dilakukan dalam meringkas novel, kecuali….
a. Membaca novel dengan baik
b. Membaca novel berulang-ulang
c. Mencatat gagasan utama
d. Menyusun ringkasan pada kalimat tunggal dari kalimat majemuk
e. Meringkas kalimat menjadi frasa, frasa menjadi kata
Jawaban: a

125. Perhatikan petikan novel tersebut!
Chiang Si Ku atau sembahyang rebut diadakan setiap tahun. Sebuah acara semarak dimana seluruh warga Tionghoa berkumpul. Tak jarang anak-anaknya yang merantau kembali kampung buat acara ini. Banyak hiburan lain ditempelkan dalam ritual keagamaan ini, contohnya panjat pinang, komidi putar, serta orkes melayu, sehingga menarik minat setiap orang untuk berkunjung. Dengan demikian ajang ini bisa diklaim sebagai media lokasi empat komponen utama subetnik di kampung kami: orang Tionghoa, orang Melayu, orang balik bersarung, serta orang sawang berkumpul (Hirata, 2005 : 259).
Nilai yg terkandung dari petikan novel berjudul Laskar Pelangi diatas merupakan….
a. Nilai kehidupan
b. Nilai kerukunan
c. Nilai kemanusiaan
d. Nilai kepedulian
e. Nilai politik
Jawaban: b

Penutup

Nah mungkin itu saja yang dapat admin sampaikan tentang contoh soal UTS Sekolah Menengah Atas/MA kelas 10 buat mata pelajaran bahasa indonesia, semoga beserta adanya soal ini kamu akan terlalu gampang pada belajar.

Baca Juga: Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 10 SMA/MA Dan Kunci Jawabannya

Silahkan jadikan soal-soal di atas sebagai media buat berlatih mempersiapkan Ujian Tengah Semester yang sebetulnya. Akhir ungkap admin ucapkan terimakasih serta sampai jumpa di lain kesempatan.